domingo, 16 de diciembre de 2012

hermano dame diez centavos

Una vez construí un ferrocarril ... hizo correr 
Hizo carrera contra el tiempo 
Una vez construí un ferrocarril ... ahora ya está hecho 
Hermano, żdiez centavos 

Una vez construí una torre ... al sol 
Ladrillos ... remache y cal ... 
Una vez construí una torre ... ahora ya está hecho 
Hermano, żdiez centavos 

Una vez en traje de arrogante 
Vaya, que parecía hincharse 
Lleno de que Yankee Doodle-dom 
Medio millón de botas .. se fueron 
Penosamente por el infierno 
Y yo. Yo era un nińo con un tambor 

Oye, żno te acuerdas .. 
Ellos me llamaron Al 
Era Al todo el tiempo 
Oye, żno te acuerdas 
Yo soy tu amigo 
Buddy, puede ahorrarte un centavo .....


jueves, 13 de diciembre de 2012

CORRECCIÓN EXAMEN DE GEOGRAFÍA

 Aquí os dejo la corrección del examen de hoy.

lunes, 10 de diciembre de 2012



Como no todos podemos ir de musicales aquí tenéis el estreno en cine de Los Miserables dentro del contexto histórico de las Revoluciiones del siglo XIX. Interesante para vacaciones.

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL


En este tema vamos a estudiar la Revolución Industrial, pero esta vez desde el punto de vista económico. Estudiaremos sus orígenes en Gran Bretaña, el desarrollo de las industrias textil, siderúrgica. La aparición del ferrocarril y el posterior desarrollo de la Segunda Revolución Industrial.
Todo esto traerá la aparición de una nueva clase social LA OBRERA y el surgimiento del movimiento obrero, y de nuevas ideologías políticas como el anarquismo y el marxismo.

En la página de LIBROS VIVOS encontraréis una buena unidad didáctica sobre la Revolución Industrial.

Información para completar en la página de clasesdehistoria

Una muy buena presentación

Tema 3. la revolución industrial from copybird

Comentaremos esta secuencia


Para comentario de texto seguiremos las pautas marcadas y este enlace os ayudará

Podéis practicar con esta página en la que vienen tres tipos de actividades que os serán muy útiles.

Interesante la lectura de La vuelta al mundo en ochenta días, de Julio Verne


Qué hizo la Revolución Industrial por nosotros

sábado, 8 de diciembre de 2012

Revoluciones liberales. Unificaciones de Italia y Alemania

Tras la Europa de la Restauración en Europa surgen oleadas revolucionarias que van a recoger los ideales de liberalismo y nacionalismo. Estas oleadas revolucionarias acabaron con el Antiguo Régimen en Europa

El Liberalismo es una ideología política que defendía las libertades y derechos individuales de los ciudadanos. Se basaba en la división de poderes, soberanía nacional, la Constitución y la existencia de un Parlamento elegido por sufragio (censitario o universal). Del liberalismo surgieron dos tendencias políticas: el moderado y el progresista.

El Nacionalismo es una ideología que defiende el derecho de los pueblos a formar su propria nación. CONCEPTO DE NACIÓN

A lo largo de la primera mitad del siglo XIX las oleadas revolucionarias europeas se concentraron en tres grupos:

  1. Las revoluciones de 1820. Tras las cuales Grecia consiguió independizarse del Imperio Turco.
  2. Las revoluciones de 1830. En Francia se produjo un cambio dinástico y Bélgica logró su independencia.
  3. Las revoluciones de 1848. Con la proclamación en Francia de la II República.
Tras estos movimientos revolucionarios llegaron los procesos de unificación de Italia y Alemania como  consecuencia de las revoluciones sucedidas en Europa.






UNIFICACIÓN ALEMANA

Fases de la unificación alemana



UNIFICACIÓN ITALIANA

Fases de la unificación italiana


La Europa de la Restauración

Tras la derrota de Napoleón en 1815, las principales potencias europeas, reunidas en el Congreso de Viena, recompusieron el mapa de Europa y restablecieron las monarquías absolutas. No obstante los fenómenos revolucionarios no cesaron.

A este periodo se le conoce como Restauración. Durante este periodo se restauró el absolutismo, devolviéndose el trono a las monarquías tradicionales. Además se intentó que ningún país europeo fuera una gran potencia. Además las monarquías tradicionalistas adquirieron el derecho a intervenir cuando se pusiera en peligro a las monarquías absolutistas (Santa Alianza y la Cuádruple Alianza).

Este sistema fue diseñado por el canciller austriaco Metternich.



Observar el libro de texto e indicar quienes son los personajes que se ven reflejados en la viñeta.
El reparto de Europa quedó tal y como se muestra en este mapa.

http://historia1imagen.files.wordpress.com/2010/03/map_europe_1815.jpg




Aquí tenéis el enlace a un comentario de texto sobre el Congreso de Viena.